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Reponses 101 à 120
101
1998 Repères-IREM. N° 33. p. 37-58. Variations sur des énoncés de problèmes de géométrie au collège.
102
1997 10 - 11 ans 100 énigmes pour réussir en maths.
103
1997 9 - 10 ans 100 jeux tests pour être fort en calcul.
104
1997 Bulletin de l'APMEP. N° 409. p. 167-169. Tout... ne... pas.
105
1997 Bulletin de l'APMEP. N° 413. p. 744-746. Le mot CONSTRUIRE dans les sujets du baccalauréat.
106
1997 Les Maths en collège et en lycée. L'image des mathématiques. p. 14-30.
107
1997 Réussir en maths. Lecture d'énoncés de problèmes.
108
1996 Bulletin de l'APMEP. N° 403. p. 151-155. Langage et raisonnement : quel enseignement au collège ?
109
1996 Bulletin de l'APMEP. N° 406. p. 587-588. Contrôle - Contrôler.
110
1996 Dictionnaire de Mathématiques et de Physique Chimie.
111
1996 Grand N. N° 59. p. 9-10. Histoires de nombres... Et mots d'enfants.
112
1996 Langage et raisonnement - réflexions et exercices autour de quelques petits mots.
113
1995 Actes des journées élargies de la Commission Inter-IREM 1er cycle : Mathématiques et langages.
114
1995 Bulletin de l'APMEP. N° 397. p. 395-397. Si seulement !
115
1995 Bulletin de l'APMEP. N° 397. p. 421-422. Je peux ... On peut.
116
1995 Bulletin de l'APMEP. N° 400. p. 831-850. Les mathématiques à l'école.
117
1994 Bulletin de l'APMEP. N° 392. p. 73-74. On a ... Il vient ...
118
1994 Bulletin de l'APMEP. N° 395. p. 447-448. Quel sens donnons-nous au mot "Formule" ?
119
1994 Bulletin de l'APMEP. N° 396. p. 578-578. Comment lire 5^4 ?
120
1994 Jeu de l'oie.